Author Archives: The SW Eden

About The SW Eden

Sw Eden is known as a Thai artist.

Healing the Heart: An X-Men Dramatic FanFiction ตอนที่ 7

บันทึกคาบที่ 7
Side Story: Students in Xavier Institute

Kitty Pryde มองตนเองในกระจก ก่อนเข้าสอน เธอหมดเรี่ยวแรงทุกครั้งที่สอนที่นี่ เพราะต้องแสดงพลังเหนือมนุษย์ให้นักเรียนมนุษย์กลายพันธุ์ดูนับครั้งไม่ถ้วน เมื่อเธอเดินเข้าห้อง Quentin ก็เดินตามเข้ามา เขาลงมือ Google เพื่อค้นหาอะไรใหม่ๆ ที่น่าสนใจ และได้เจอกับวงดนตรี K-Pop ที่เต้นเซ็กซี่เกินไปจนโดนรัฐบาลแบน Quentin สนใจมาก เขาทำงานอย่างรีบร้อนและส่งเพื่อจะซื้อตั๋วเครื่องบินไปดูวงดนตรีเหล่านี้

ส่วน Jessica Vale ได้สมัครประกวดแข่งขันโชว์ความสามารถ ซึ่งเมื่อ Victor ทราบ ก็บ่นว่า คนทั่วไปมักมีความสามารถแค่ร้อง เต้น และเล่นดนตรี ส่วนความสามารถอื่นๆ ที่มีความจำเป็นต่อการดำรงค์ชีวิตนั้นไม่มีมาแสดง หรือถ้ามี กรรมการก็ไม่ให้ผ่าน เมื่อ Jessica ได้ฟังเช่นนั้น ก็คิดจะร้องเพลง เพราะรู้ว่ายังไงๆ ถ้าร้องเพลง กรรมการก็จะให้ผ่าน

Jessica Vale ไม่ได้มาเรียนในคาบที่ 7 เพื่อจะไปประกวดร้องเพลง เธอไม่ส่งใบลาให้ Kitty Pryde และเธอไม่อยากให้ Victor รู้ว่า เธอมาประกวดร้องเพลง แต่แล้ว ในรอบที่เธอประกวด กลับมีคนคนหนึ่งที่มี Healing Factor มาขึ้นเวที และแสดงความสามารถพิเศษโดยการหั่นตัวเองเป็นชิ้นๆ และสามารถนำอวัยวะมาต่อสลับกันได้ เช่น ต่อขาให้เป็นแขน ซึ่งคนผู้นั้นกวาดคะแนนของกรรมการจนเกลี้ยง Jessica Vale จึงเสียใจ โดยไม่ทราบว่า นั่นคือผลงานของเพื่อนในชั้นเรียนที่ชื่อ Hope Abbott ที่แนะนำเวทมนต์ดำให้แก่เพื่อนในสถาบันข้างเคียง และนั่นมันไม่ใช่ Healing Factor แบบเดียวกับที่มนุษย์กลายพันธุ์รู้จักกัน

ร้อยเรียงโดย สว อิเฎล (The Sw Eden)

อ่าน Healing the Heart: X-Men fan fiction ตอนอื่นๆ
o อ่าน บันทึกก่อนสอน
o อ่าน บันทึกคาบที่ 1
o อ่าน บันทึกคาบที่ 2
o อ่าน บันทึกคาบที่ 3
o อ่าน บันทึกคาบที่ 4
o อ่าน บันทึกคาบที่ 5
o อ่าน บันทึกคาบที่ 6
o อ่าน บันทึกคาบที่ 7
o อ่าน บันทึกคาบที่ 8
o อ่าน บันทึกคาบที่ 9
o อ่าน บันทึกคาบที่ 10

ภาพวิว X-Men fan fiction แฟน ฟิกชัน

ภาพวิว X-Men fan fiction แฟน ฟิกชัน

Advertisements

Leave a comment

Filed under Uncategorized

Healing the Heart: An X-Men Dramatic FanFiction ตอนที่ 6

บันทึกคาบที่ 6
Side Story: Students in Xavier Institute

Victor เป็นมนุษย์กลายพันธุ์ที่ไม่ค่อยเข้าเรียน มาสายบ้าง ขาดเรียนบ้าง เขามีเพื่อนเป็นมนุษย์กลายพันธุ์ที่ไม่ได้เข้ารับการศึกษา ซึ่งเพื่อนผู้นี้มีแข้งเป็นเหล็ก สังกัดทีม Real Madrid C.F. แต่ Victor ไม่ชอบทีมดังกล่าว เพราะเป็นคู่แข่งสำคัญของทีมโปรดของเขา ซึ่งก็คือ พนักงานยาสูบ ทั้งสองทีมแข่งขันกัน และทีมพนักงานยาสูบก็เอาชนะรีลมาดริดไปได้ 7 ประตูต่อ 0 Victor ไม่รู้ว่าตนเองควรจะดีใจหรือเสียใจดี เพราะตนเองสมหวังแต่เพื่อนผิดหวัง เขาจึงนอนไม่หลับ และได้โทรไปหา Megan ซึ่งเป็นเพื่อสนิท Megan ได้ฟังเรื่องเล่าของ Victor จึงเกิดความสนใจที่จะหันมาดูฟุตบอลบ้าง ดังนั้นสิ่งแรกที่เธอจะทำ คือ หาทีมโปรด และไปดูที่ขอบสนาม

ดังนั้นแล้ว ในคาบเรียนที่ 6 นั้น Victor มาเรียนสายมาก ส่วน Megan ได้โดดเรียนช่วงบ่าย โดนไม่บอกกล่าว Victor พอทราบได้ว่าเธอจะไปดูแข่งฟุตบอล แต่เขาไม่ทราบว่าเธอจะไปดูที่สนามใด แต่คำตอบนั้นหาได้ไม่ยาก Victor เดินมาหา Julian ซึ่งเป็นสุดยอดแห่ง IT ของรุ่น เพื่อให้สืบค้นตารางการแข่งขันจากทุกประเทศทั่วทุกมุมโลก ว่า ทีมใดกำลังแข่งขันอยู่ในตอนนี้

ภาพวิว X-Men fan fiction แฟน ฟิกชัน

เมื่อทราบคำตอบ Victor และ Julian หันหน้าและพยักหน้ากัน เขาทราบว่า Barcelona กำลังแข่งกับสโมสรการท่าเรือ และเมื่อกล่าวถึงการท่าเรือ จะทราบได้ว่า นั่นคือความโหดที่ทุกคนสามารถสัมผัสได้ Victor ได้ออกจากห้องเรียน และไปหา Megan ที่สนามฟุตบอลมหาวิทยาลัยโรงเรียนงูน้อยวิทยาคม Megan ซื้อตั๋ว VIP นั่งอยู่ที่เก้าอี้พิเศษ เธอใช้กล้องส่องทางไกลชั้นเลิศ

Victor เห็นทีม Barcelona ใส่ชุดสีแดงและน้ำเงิน ส่งสโมสรการท่าเรือใส่เสื้อลายคล้ายกัน สีส้มแดงและน้ำเงิน Victor ขยี้ตา และดูไปที่สนามด้วยความสงสัย แฟนบอลทั้งสองทีมใส่เสื้อลายขีดดังกล่าวเช่นกัน Victor รู้สึกสับสนมาก และระหว่างความงงงวยนั้น ได้มีหมัดหนึ่งกระแทกที่หน้าของเขา นั่นเป็นหมัดของเพื่อนเขาที่อยู่ทีมรีล มาดริด ซึ่งไม่พอใจที่ทีมของตนพ่ายแพ้พนักงานยาสูบอย่างยับเยิน และเพื่อนคนนั้นมองว่า Victor เป็นตัวแทนของพนักงานยาสูบ

เพื่อนของ Victor ด่า Victor เป็นภาษา Spainish เสียงดัง จนนักฟุตบอลทีมบาเซโลน่าหันมามองกันทั้งสนาม ทำให้สิงห์เจ้าท่ากระหน่ำบุกตีเสมอทีมบาเซโลน่า และสามารถเอาชนะทีมบาเซโลน่าได้ในที่สุด

ร้อยเรียงโดย สว อิเฎล (The Sw Eden)

อ่าน Healing the Heart: X-Men fan fiction ตอนอื่นๆ
o อ่าน บันทึกก่อนสอน
o อ่าน บันทึกคาบที่ 1
o อ่าน บันทึกคาบที่ 2
o อ่าน บันทึกคาบที่ 3
o อ่าน บันทึกคาบที่ 4
o อ่าน บันทึกคาบที่ 5
o อ่าน บันทึกคาบที่ 6
o อ่าน บันทึกคาบที่ 7
o อ่าน บันทึกคาบที่ 8
o อ่าน บันทึกคาบที่ 9
o อ่าน บันทึกคาบที่ 10

ภาพวิว X-Men fan fiction แฟน ฟิกชัน

ภาพวิว X-Men fan fiction แฟน ฟิกชัน

Leave a comment

Filed under Uncategorized

Healing the Heart: An X-Men Dramatic FanFiction ตอนที่ 4

บันทึกคาบที่ 4
ณ Xavier Institute

Kittty Pryde เดินทางมาถึงในเวลาเช้นเช่นเคย ในห้องเรียนไม่มีใครมาเลย แต่เมื่อรอไปสักพัก Julian และ Quentin ได้มาถึง Quentin ไม่ทักทาย Kitty Pryde อีกต่อไปแล้ว เพราะคาบที่ผ่านมา เขาไม่ชอบการไปเอาเครื่อง Amplipower จากห้องใต้ถุน Julian และ Quentin เข้ามานั่งทำงานของวิชาอื่น ในระหว่างที่รอเพื่อนๆ คนอื่นๆ เดินทางมาถึงห้องเรียน เมื่อรอไปสักระยะหนึ่ง เพื่อนๆ ก็เริ่มเข้ามานั่ง Kitty Pryde เกิดความสงสัยเกี่ยวกับการมาสายจึงถามไถ่ บ้างตอบว่าบ้านน้ำท่วม บ้างตอบว่าไม่มีที่จอดรถ แต่พวกเขาก็สายในทุก ๆ คาบตั้งแต่คาบที่ 3 จนคาบสุดท้าย บ้างมาแล้วหายไป บ้างมาแค่เช็คชื่อ Kittty Pryde อาจเสียความมั่นใจไปได้ว่าเธอสอนอย่างไร นักศึกษากลายพันธุ์พวกนี้ถึงไม่อยากเรียน แต่เธอไม่เป็นเช่นนั้น เพราะเธอเคยสอนที่อื่นๆ มาและการประเมินการสอนอยู่ในระดับดีมากมาเสมอ แม้ว่าเธอจะไม่สงสัยในวิธีการสอน แต่สิ่งที่เธอสงสัยคือ ทำไมพวกมนุษย์กลายพันธุ์พวกนี้จึงไม่เคารพเธอ ทำไมนักศึกษาที่นี่แตกต่างจากที่อื่น แล้วคนที่พวกเขาเคารพจะต้องเป็นอย่างไรกัน

เมื่อ Christine และ Laurie เดินเข้ามาถึงห้อง Kittty Pryde บอกให้พวกเธอและ Andrea ซึ่งมาถึงก่อนพวกเธอสักพัก ไปช่วยกันนำเครื่อง Amplipower จากห้องใต้ถุนขึ้นมาที่ห้องเรียน Christine อ้ำอึ้ง ไม่รู้จะพูดอะไร แต่เธอไม่ต้องการเผชิญหน้ากับเครื่อง Christine นั้น เธอจึงโต้แย้งกับ Kittty Pryde เพื่อให้ Kittty Pryde ลงไปเอาเครื่องดังกล่าวเอง Kittty Pryde จึงบอกให้พวกเธอเดินไปเอาเครื่อง Amplipower พร้อมๆ กับตน แต่เธอก็ยังไม่ยอม เธอไปสะกิด Quentin ให้ช่วยพูด และแน่นอนที่ Quentin จะต้องช่วยเธอ เพราะ Quentin ไม่พอใจมาก ๆ เกี่ยวกับการลงไปเอาเครื่อง Amplipower ในคาบที่ผ่านมา Quentin บอกว่าผู้สอนคนอื่นๆ จะไปยกอุปกรณ์ขึ้นมาให้นักศึกษาใช้ โดยนักศึกษาแค่นั่งรอเฉยๆ แม้กระทั่ง Professor X ที่เป็นครูใหญ่ยังไปขนย้ายอุปกรณ์ด้วยตนเองทุกครั้ง แต่เมื่อ Kitty Pryde ได้ยินเช่นนั้น เธอก็เปลี่ยนใจ ไม่เดินลงไปเอาอุปกรณ์กับ Christine, Laurie และ Andrea เพราะสาเหตุเดียวคือ คำพูดของ Quentin กระตุ้นให้ Kitty Pryde ได้คิดถึงบทบาทความเป็นครูของตนเอง ว่าครูไม่ใช่ลูกจ้าง

ต้นคาบเรียนนั้น Kitty Pryde ตัดสินใจบอกไปว่า ถ้า Christine, Laurie และ Andrea ไม่ต้องการขนย้ายอุปกรณ์ให้เพื่อนๆ พวกเขาควรที่จะทำเพื่อตัวของเขาเอง มิเช่นนั้น ในคาบนี้ จะไม่มีการใช้อุปกรณ์ใดๆ ทั้งสิ้น และการเรียนการสอนก็จะไม่เริ่มขึ้น

ภาพ นิยาย แฟนฟิกชัน fan fiction X-Men

การตัดสินใจของ Kitty Pryde เช่นนี้ สามารถทำให้นักศึกษากลายพันธุ์เหล่านี้เกลียดเธอ แต่เธอก็ทำลงไปโดยมีการไตร่ตรองอย่างรอบครอบแล้ว “ครู ไม่ใช่ ลูกจ้าง” เธอพูดกับตัวเธอเอง นักศึกษาจากสถาบันอื่น ที่เธอเคยอยู่และเคยสอนล้วนแต่มีความรับผิดชอบกับอุปกรณ์ที่ตนเองใช้ เช่น การนำบัตรนักศึกษาไปลงทะเบียนขอยืมอุปกรณ์คอมพิวเตอร์ การทำเรื่องขอใช้อุปกรณ์ถ่ายทำภาพยนตร์ การขนเครื่องมือทางศิลปะจากห้องเก็บพัสดุมาใช้ในชั้นเรียน เป็นต้น หรือในหลาย ๆ ครั้ง ที่ Kitty Pryde เคยสอนภาษาให้กับนักศึกษาบริหารธุรกิจ เมื่อนักศึกษาเห็นว่าเธอถือเอกสารจำนวนมาก นักศึกษาจะถามเสมอว่า จะให้พวกเขาช่วยยกหรือไม่ แต่ในสถาบัน Xavier Institute แห่งนี้ สร้างความฉงนสงสัยให้แก่ Kitty Pryde เป็นอย่างมาก หากคำพูดของ Quentin เป็นจริง ที่ว่าแม้แต่ Professor X ก็ยังยอมขนของที่หนักมากแทนนักศึกษาแต่เพียงผู้เดียว หากเป็นเช่นนั้น Kitty Pryde คงต้องปล่อยให้ศรัทธาที่ตนมีต่อสถาบัน Xavier Institute นั้นเสื่อมไป

ในเวลาพักเที่ยง Kitty Pryde ลองสอบถาม Julian Keller นักศึกษาอีกคนที่มาเรียนตรงเวลาในวันนั้น แต่ Julian Keller พูดต่างจาก Quentin โดยเขาเล่าว่า Professor X จะให้แต่ละคนไปหยิบอุปกรณ์เอง โดยให้ไปพร้อมกันทุกคนในทุกคาบ ซึ่งต่างจาก Kitty Pryde ที่จะมอบหมายให้ไปทีละกลุ่ม โดยไม่เวียนไม่ให้ซ้ำกันในแต่ละคาบ เมื่อทราบเช่นนั้น Kitty Pryde จึงเกิดคำถามที่ว่า ใครพูดจริงหรือใครพูดเท็จ

ภาพ นิยาย แฟนฟิกชัน fan fiction X-Men

ในคาบเรียนช่วงบ่าย Jubilee ซึ่งเป็นผู้เชียวชาญพิเศษได้ถูกเชิญให้มาชมผลงานของนักเรียนในคาบเรียนดังกล่าว Jubilee เป็นคนตรงไปตรงมามาก เขาติชมอย่างจริงจัง ซึ่ง Kitty Pryde ไม่ได้เจอแบบนี้มานานแล้ว นักศึกษาแต่ละคนแสดงความก้าวหน้าของการใช้พลังพิเศษของตน ซึ่ง Kitty Pryde จะแสดงความคิดเห็น เอียงไปทางแง่ลบ และแนะนำวิธีการพัฒนาการใช้พลัง เพื่อให้พวกเขาสามารถควบคุมมันได้ดียิ่งขึ้น Sofia, Hope Abbott, Sarah, Andrea, และ Julian ได้ฟังบ้าง แย้งบ้าง แต่พวกเขาสนใจในงานที่ Jubilee ทำ เพราะ Jubilee มีงานที่หลากหลาย และเธอสร้างเม็ดเงินได้จำนวนมหาสารจากความสามารถของเธอ ส่วนบางคน กลับรู้สึกไม่พอใจในคำตำหนิ และตั้งข้อเกลียดชังว่าจะไม่รับฟังความคิดเห็นของ Jubilee อีกต่อไป

Kitty Pryde ได้มีโอกาสรับประทานอาหารเย็นกับ Jubilee ทั้งสองพูดคุยกัน ก่อนที่จะแยกย้ายกันกลับบ้าน

เรียงเรื่องเล่าโดย สว อิเฎล (The Sw Eden)

อ่าน Healing the Heart: X-Men fan fiction ตอนอื่นๆ
o อ่าน บันทึกก่อนสอน
o อ่าน บันทึกคาบที่ 1
o อ่าน บันทึกคาบที่ 2
o อ่าน บันทึกคาบที่ 3
o อ่าน บันทึกคาบที่ 4
o อ่าน บันทึกคาบที่ 5
o อ่าน บันทึกคาบที่ 6
o อ่าน บันทึกคาบที่ 7
o อ่าน บันทึกคาบที่ 8
o อ่าน บันทึกคาบที่ 9
o อ่าน บันทึกคาบที่ 10

ภาพ นิยาย แฟนฟิกชัน fan fiction X-Men

ภาพ นิยาย แฟนฟิกชัน fan fiction X-Men

Leave a comment

Filed under Uncategorized

Healing the Heart: An X-Men Dramatic FanFiction ตอนที่ 5

บันทึกคาบที่ 5
ณ Xavier Institute

Kitty Pryde รู้ตนเองดีว่า ตนสร้างความเกลียดชังให้แก่นักเรียนหลายคน ที่ตนไม่ยอมเปลี่ยนบทบาทของครูไปอยู่ในบทบาทอื่น Kitty Pryde มารอที่ห้องเรียนนานมาก ยังไม่มีใครมาสักคน Quentin เป็นคนแรกที่มาถึง แต่เขาไม่ทักทาย และเขาทำในสิ่งที่ Kitty Pryde เคยสอนว่าไม่ให้ทำ Kitty Pryde รู้ดีว่านั่นคือการสื่อสารบางอย่างจาก Quentin เขากำลังบอกว่าเขาไม่แคร์ และเขาไม่เคารพ Kitty Pryde อีกต่อไป แต่อย่างไรก็ตาม คนคนเดียวไม่ควรที่จะทำให้บทบาทของครูเสื่อมลง Kitty Pryde ทำหน้าที่ของเธอ ทำทุกอย่างตามปกติ เหมือนไม่มีอะไรเกิดขึ้น เมื่อมีนักเรียนเข้ามาประมาณ 4 คน เธอก็เริ่มสอน และเมื่อมีเข้ามาเพิ่มอีก 2 คน เธอก็ต้องสอนใหม่ทั้งหมด และเมื่อมีเพิ่มเข้ามาอีก เธอก็ต้องสอนใหม่ ตามจำนวนคนที่มาสาย การสอนนักเรียนที่ Xavier Institute ทำให้เหนื่อยกว่าสอนที่อื่น เพราะการสอนที่อื่น จะสอนไม่เกิน 3 รอบเท่านั้น หากนักศึกษามาไม่ทัน 3 รอบนี้ นักศึกษาจะรู้เองว่า ควรถามเพื่อนหรือค้นคว้าหาวิธีการทำงานด้วยตนเอง ซึ่งแตกต่างจากนักศึกษาที่นี่ ที่รอให้ครูคอยป้อนสิ่งต่างๆ ให้ และไม่มีความเกรงใจโดยใช้สอนซ้ำตามจำนวนคนที่มาสาย

ภาพ นิยาย แฟนฟิกชัน fan fiction X-Men

นอกจากนี้ระหว่างคาบเรียน บางคนยังแสดงอาการก้าวร้าวกรีดร้อง ขึ้นเสียง วีน โวยวาย หมิ่นประมาท หัวเราะเยาะ และที่นี่คือการศึกษาระดับ College ซึ่งโดยทั่วไป นักเรียนนักศึกษาจะต้องรู้หน้าที่ของตนเอง การมาสายเป็นกิจวัตรไม่ควรเกิดขึ้น ความก้าวร้าวทั้งกายและวาจาไม่ควรเกิดขึ้น การอบรมสั่งสอนของครูอาจารย์ไม่จำเป็นต้องมี เพราะทุกคนควรรู้หน้าที่ของตนดีอยู่แล้ว นักศึกษาควรรับผิดชอบต่ออุปกรณ์การเรียนของตนในกรณีที่ซื้อเองหรือนำมาเองได้ แต่ถ้าไม่สามารถนำมาเอง พวกเขาควรรับผิดชอบทำเรื่องยืมและคืนกับเจ้าหน้าที่ของสถาบัน หากนักเรียนนักศึกษาในสถาบันไม่สามารถจัดการกับชีวิตของตนเองได้ เขาจะประสบปัญหามากมายในการทำงาน เว้นแต่ข้อเดียวคือ พวกเขาจะไม่จบไปเพื่อทำงาน แต่เขาเพียงต้องการปริญญาเพื่อเกียรติและศักดิ์ศรีในสังคม ข้อคำถามคือ ถ้าพวกเขาไม่มุ่งเรียนรู้ความรับผิดชอบต่อหน้าที่ ไม่มุ่งรักดีและเป็นคนที่สมบูรณ์ คณาจารย์และเจ้าหน้าที่ของ Xavier Institute จะต้องปฏิบัติตนอย่างไร เพื่อให้พวกเขาพอใจ

ภาพ นิยาย แฟนฟิกชัน fan fiction X-Men

นี่มันคงไม่ใช่อำนาจเงิน ใช่หรือไม่ Kitty Pryde พูดกับตนเอง บางคนไม่มีเงิน จึงเลือกบูชาเงิน และทำทุกอย่างเพื่อมัน ส่วนบางคนมีเงินมหาสาร และบูชาเงิน โดยใช้เงินเป็นอำนาจทำให้เขาได้สิ่งที่พอใจ แต่บางคน แม้จะมีเงินมหาสารหรือไม่มี เขาก็เป็นอิสระจากอำนาจเงิน ใช้ชีวิตอย่างคนปกติ

Kitty Pryde นึกย้อนไปถึงสมัยที่ตนเรียนใน Middle School นั่นเป็นฝันร้าย ที่เธอต้องอยู่ท่ามกลางคนที่บูชาเงิน ในมุมมองของเธอ ก่อนมาสอนที่ Xavier Institute เธอคิดว่า ที่โรงเรียนสอนมนุษย์กลายพันธุ์แห่งนี้จะเป็นสถานที่ที่บูชาความรู้ บูชาปัญญา เหมือนกับสถาบันอื่นๆ ในเครือข่ายเดียวกัน และเธอก็ต้องผิดหวัง Xavier Institute กลายเป็นฝันร้ายของ Kitty Pryde เหมือนที่เธอเคยฝันร้ายเกี่ยวกับ Middle School

สิ่งที่ Kitty Pryde ต้องทำ มิใช่เพียงสอน แต่เธอต้องรักษาศรัทธา ศรัทธาในสถาบันอื่นๆ ในรั่วเดียวกัน ที่สถาบันเหล่านั้นสร้างชื่อเสียงและองค์ความรู้ให้แก่โลกมนุษย์ หากจะเสื่อมศรัทธา ขอจงเสื่อมศรัทธาเฉพาะใน Xavier Institute เท่านั้น

เรียงเรื่องเล่าโดย สว อิเฎล (The Sw Eden)

อ่าน Healing the Heart: X-Men fan fiction ตอนอื่นๆ
o อ่าน บันทึกก่อนสอน
o อ่าน บันทึกคาบที่ 1
o อ่าน บันทึกคาบที่ 2
o อ่าน บันทึกคาบที่ 3
o อ่าน บันทึกคาบที่ 4
o อ่าน บันทึกคาบที่ 5
o อ่าน บันทึกคาบที่ 6
o อ่าน บันทึกคาบที่ 7
o อ่าน บันทึกคาบที่ 8
o อ่าน บันทึกคาบที่ 9
o อ่าน บันทึกคาบที่ 10

ภาพ นิยาย แฟนฟิกชัน fan fiction X-Men

ภาพ นิยาย แฟนฟิกชัน fan fiction X-Men

Leave a comment

Filed under Uncategorized

Healing the Heart: An X-Men Dramatic FanFiction ตอนที่ 3

บันทึกคาบที่ 3
“เรื่องราวเข้มข้นขึ้น และความเหนื่อยใจหมดสภาพกำลังย่างเข้ามา”

จากที่ในคาบแรก การขยับเวลาเรียนได้เกิดขึ้น ในคาบเรียนที่ 3 ทุกคนในชั้นเรียนมาสาย พวกเขาเริ่มทราบว่า Kitty Pryde ไม่พูดมากเกี่ยวกับความไร้ซึ่งความรับผิดชอบของพวกเขา พวกเขาไม่ทราบว่ามันจะก่อให้เกิดความเสียหายตามมาในภายหลัง Kitty Pryde กล่าวถึง Mr. Marvel ซึ่งเป็นนักศึกษารุ่นแรก ๆ ที่ Kitty Pryde ได้สอน ก่อนที่จะมาสอนที่ Xavier Institute ซึ่ง Mr. Marvel เคยเรียนกับ Kitty Pryde ประมาณ 4 ภาคเรียน หรือ 6 รายวิชา ซึ่งแน่นอนว่าพวกเขารู้จักกันดี Mr. Marvel รู้ว่าทุกอย่างที่เขาทำในชั้นเรียนมีการจดบันทึกโดย Kitty Pryde และมันจะปรากฏขึ้นในเกรดของเขาเมื่อจบภาคเรียน หลายๆ คนที่คิดว่าสิ่งเหล่านี้ไม่มีจริง เพราะอาจารย์บางท่านจะไม่ทำเช่นนี้ เขาจะให้งานเป็น Project ใหญ่ๆ และคิดคะแนนมากๆ จากงานนั้นๆ แต่ Kitty Pryde แตกต่าง เพราะเธอทราบดีกว่าการดองงานเป็นอย่างไร ดังนั้นการให้เก็บคะแนนทีละนิดๆ จะปลอดภัยสำหรับนักศึกษาที่สุด

Megan เดินย่างก้าวเข้ามาในชั้นเรียน พร้อมกับการบ้านที่เธอจะเธอให้ Kitty Pryde ดู งานของ Megan น่าทึ่งมาก มันงดงาม และน่าชื่นชม มันอยู่ในรูปแบบวิดิโอ ที่เธอบันทึกด้วยกล้องวิดิโอชั้นดี เธอถ่ายวิดิโอเกี่ยวกับการแสดงพลังที่ Kitty Pryde สอนเธอในคาบเรียนที่ผ่านมา Kitty Pryde รู้สึกชื่นชมในความก้าวหน้าและการฝึกฝนการใช้พลังของ Megan และในคาบเรียนวันนี้ Kitty Pryde จะสอนการใช้พลังในระดับต่อไป ซึ่งมีพื้นฐานมาจากคาบที่แล้ว

Xavier Institute นิยาย X-Men แฟนฟิคชัน เข้มข้นที่สุดในโลก

เนื่องจากนักศึกษากลายพันธุ์พึ่งเริ่มที่จะฝึกการควบคุมพลังของตนเอง และ Kitty Pryde พึ่งสอนพลังแปลกใหม่ให้กับพวกเขา Kitty Pryde จึงต้องหาอุปกรณ์ช่วย ซึ่งเรียกว่าเครื่อง Amplipower ซึ่งเป็นอุปกรณ์ที่ Beast ผลิตขึ้นให้ Professor X ใช้ในสถาบัน Xavier Institute ซึ่งเครื่อง Amplipower นี้สามารถแสดงภาพและเสียงเหมือนจริง ดั่งการขยายพลังของมนุษย์กลายพันธ์ให้มากขึ้นได้ถึงขีดสุด โดยแสดงผลลัพธ์ออกมาในรูปแบบภาพฮาโลแกรม และเสียงระบบ Surrounding หรืออาจกล่าวได้ว่า เป็นการแสดงภาพพลังให้เห็นเท่านั้น มิได้มีการทำลายร้างเกิดขึ้นจริง

Kitty Pryde ให้โทรถามเจ้าหน้าที่ Emma Frost เกี่ยวกับการใช้อุปกรณ์ดังกล่าว เจ้าหน้าที่ Emma Frost ได้แนะให้ Kitty Pryde เรียกนักศึกษาให้ช่วยขึ้นไปยกเครื่อง Amplipower จากใต้ถุนขึ้นไปที่ห้องเรียน Kitty Pryde ได้ขอให้ Andrea, Hope Abbott, และ Quentin ไปยกเครื่องนี้ พวกเขานิ่งเงียบอยู่สักพัก แต่เมื่อ Kitty Pryde พูดครั้งที่ 2 พวกเขาก็ลุกและลงไปยกอุปกรณ์จากใต้ถุน

Amplipower นั้นหนักมาก ต้องใช้ผู้หญิง 3 คนยก หรือไม่ก็ผู้ชาย 2 คน ระหว่างที่รอเพื่อนๆ 3 คนลงไปยกอุปกรณ์ Julian เล่าให้ฟังว่า War Bird เป็นผู้หญิงคนเดียวที่สามารถยกมันได้ด้วยมือเปล่า และยกทั้งเครื่องได้ด้วยมือเดียว ต่อมาเมื่อ Andrea, Hope Abbott, และ Quentin ยกเครื่อง Amplipower ขึ้นมาถึงห้องเรียนแล้ว การเรียนการสอนก็เริ่มขึ้น Kitty Pryde ได้ขอให้นักศึกษาทุกคนทดสอบพลังที่ฝึกฝนจากคาบเรียนที่แล้วกับเครื่อง Amplipower เกือบทุกคนที่มาเรียนคาบที่แล้วสามารถทำได้ พวกเขาตื่นเต้นกับพลังอันมหาสารที่เครื่อง Amplipower แสดงให้เขาเห็น Julian ได้เห็นก็ถึงกับเอ่ยปากว่า เขาจะพยายามฝึกฝนให้ถึงที่สุด เพราะเขาอยากนำพลังที่ได้มาช่วยเหลือเพื่อนมนุษย์

ณ เวลานั้น Megan พยายามเดินออกจากชั้นเรียน ซึ่ง Victor ได้หันไปดู ทำให้ Kitty Pryde มองตามไปด้วย Megan บอกว่าจะขอกลับก่อนเพราะมีธุระ แต่ Kitty Pryde ยังไม่อนุญาตให้เธอกลับ โดยบอกให้เธอแสดงพลังกับเครื่อง Amplipower ก่อน ซึ่งเธอจะได้คะแนนการทำกิจกรรมในชั้นเรียน หากเธอได้คะแนนในส่วนนี้แล้ว เธอจึงสามารถกลับได้ Megan จำใจต้องทำ และเมื่อนั้นเอง Kitty Pryde ก็พบว่าเธอไม่เคยมีทักษะในการควบคุมพลังของตนเองมาก่อน นั่นแสดงให้เห็นว่า งานที่ Megan นำมาให้ Kitty Pryde ดูในตอนต้นคาบเรียนนั้นไม่เป็นความจริง หากแต่เป็นการตัดต่อวิดิโอ หรือ เธออาจให้มนุษย์กลายพันธุ์คนอื่นช่วยเธอทำการบ้านดังกล่าว Megan ไม่ได้ยอมรับในสิ่งที่ Kitty Pryde กล่าว หากแต่เธอบอกว่า เธอลืมมันไปหมดแล้ว คาบนี้เธอจึงทำไม่ได้

Xavier Institute นิยาย X-Men แฟนฟิคชัน เข้มข้นที่สุดในโลก

หลังเลิกเรียน Kitty Pryde กลับบ้าน เธอรู้สึกเหนื่อยใจกับการกระทำของ Megan และเหนื่อยใจที่ทุกคนมาเรียนสาย เธอมาสอนที่นี่โดยไม่เต็มใจ และมนุษย์กลายพันธุ์เหล่านี้ทำเหมือนกับว่าเธอขอร้องใคร เพื่อจะเข้ามาสอนที่นี่

ในขณะที่ Kitty Pryde เกิดความเหนื่อยใจอยู่นั้น ในช่วงกลางคืน Christine และ Laurie ได้ย่องลงไปที่ใต้ถุงเพื่อไปดูเครื่อง Amplipower เพื่อศึกษาว่าทำไมมันจึงสามารถรู้ได้ว่าพลังขีดสูงสุดของมนุษย์กลายพันธุ์แต่ละคนหน้าตาเป็นอย่างไร และผลประโยชน์ที่พวกเธอได้คือ การทำนายพลังคนอื่นในอนาคต รวมถึงการทำนายข้อสอบของรายวิชาอื่นๆ เกี่ยวกับพลัง

Christine และ Laurie ได้เปิดเครื่องกลดังกล่าว และตรวจดูวงจรต่างๆ พวกเธอต้องการโปรแกรมที่ Dr. Beast ใส่ลงไปในเครื่องนี้ แต่หารู้ไม่ว่า Dr. Beast ได้ตั้งระบบรักษาความปลอดภัยไว้ เมื่อ Christine จับที่แผงวงจร เครื่องกลนี้ได้ล็อคมือของเธอไว้ให้ติดกับตัวเครื่อง เธอตกใจมาก กลัวว่าคืนนี้จะกลับบ้านไม่ได้ และในระหว่างที่ความตกใจเกิดขึ้นนั้น ได้มีกล้องถ่ายภาพยื่นออกมา

“ระบบจะทำการถ่ายภาพของคุณก่อนที่จะปล่อยตัวคุณ” เสียงคอมพิวเตอร์ดังจากเครื่อง Amplipower
“แชะ!” กล้องได้ถ่ายภาพของ Christine ไว้ ซึ่งมี Laurie ยืนอยู่ด้านหลัง

เมื่อเครื่อง Amplipower ปลดล็อกที่มือของเธอ Christine และ Laurie รีบวิ่งหนีออกจากใต้ถุน และกลับบ้าน มุดอยู่ใต้ผ้าห่ม พวกเธอฝันร้ายเกี่ยวกับคาบเรียนหน้า ที่อาจารย์ Kitty Pryde จะนำเครื่องนี้กลับมาให้พวกเธอใช้อีก เนื่องจากเวลานี้ ระบบจำหน้าของพวกเธอได้แล้ว ระบบอาจส่งข้อมูลไปให้ Professor X หรืออาจจะนำพฤติกรรมการขโมยของพวกเธอไปแฉให้ในชั้นเรียนทราบ

เรียงเล่าโดย สว อิเฎล (The Sw eden)

อ่าน Healing the Heart: X-Men fan fiction ตอนอื่นๆ
o อ่าน บันทึกก่อนสอน
o อ่าน บันทึกคาบที่ 1
o อ่าน บันทึกคาบที่ 2
o อ่าน บันทึกคาบที่ 3
o อ่าน บันทึกคาบที่ 4
o อ่าน บันทึกคาบที่ 5
o อ่าน บันทึกคาบที่ 6
o อ่าน บันทึกคาบที่ 7
o อ่าน บันทึกคาบที่ 8
o อ่าน บันทึกคาบที่ 9
o อ่าน บันทึกคาบที่ 10

Xavier Institute นิยาย X-Men แฟนฟิคชัน เข้มข้นที่สุดในโลก

Xavier Institute นิยาย X-Men แฟนฟิคชัน เข้มข้นที่สุดในโลก

Leave a comment

Filed under Uncategorized

Healing the Heart: An X-Men Dramatic FanFiction ตอนที่ 2

บันทึกคาบที่ 2
ณ สถาบัน Xavier Institute อาคาร X-Mansion

Kitty Pryde เดินทางมายัง Xavier Institute เป็นครั้งที่ 2 ซึ่งเธอได้เช็คชื่อในเวลา 9.00 น. ซึ่งเป็นเวลาเข้าเรียนใหม่ วันนี้หลายคนมากันพร้อมหน้า เช่น Megan, Quentin, Jessica Vale, Julian, Andrea, Sarah, Hope Abbott และ Sofia แต่ที่ยังมาไม่ถึงมีอยู่ 4 คน ซึ่งในนั้น มี Quill และ Victor ซึ่ง Kitty Pryde ไม่เคยรู้จักมาก่อน ส่วนอีกสอนคนคือ Christine และ Laurie ซึ่งพวกเขาเหล่านี้พลาดคาบเรียนสำคัญ ซึ่ง Kitty Pryde จะสอนการเคลื่อนย้ายวัตถุไปยังสถานที่อื่น หรือมิติเวลาที่แตกต่างออกไปจากปัจจุบัน เพราะ Kitty Pryde เคยมีประสบการณ์เดินทางย้อนเวลาไปเจอ The Flash ในอดีตมาแล้ว

ภาพประกอบการ Google Xavier Institute X-Men Fan fiction

Christine และ Laurie กำลังรถติดอยู่หน้าตลาด ใกล้ทางรถไฟ ซึ่งพวกเธอไม่รู้ว่ามีผู้คิดร้ายดักซุ่มอยู่ในเส้นทางจราจรนั้น Sid นักศึกษาจากสถาบันข้างเคียงได้ย่องเข้ามาใกล้ๆ รถยนต์ที่พวกเธอขับอยู่ Sid ปลอมตัวเป็นเด็กขายพวงมาลัย และเดินมาเคาะกระจกรถของพวกเธอ

“พวงมาลัยราคา 10 บาท” Sid พูด
“อย่ามาแตะรถของชั้น” Christine เปิดกระจกด่า “ไม่เห็นหรือไง ว่ารถฉันมีพวงมาลัยอยู่แล้ว และจำไว้ซะด้วยว่า รถแต่ละคัน จะมีพวงมาลัยแต่อันเดียว”

Sid ได้จังหวะที่ Christine เปิดกระจก พุ่งมือของเขาเข้าไปจับตัว Christine และพยายามลาก Christine ออกจากรถ Laurie รีบเปิดประตูรถอีกด้านและวิ่งเข้ามาเอากระเป๋าฟาดใส่ Sid ซึ่งเขาหันไปและจับกระเป๋านั้นไว้ เมื่อ Christine เห็นว่า Sid ไม่ได้มุ่งความสนใจมาที่ตน Christine จึงเปิดกระตูรถอย่างแรง กระแทกก้นของ Sid ลงไปนอนหงายกับพื้น ส่วน Laurie ได้รีบคว้ากระเป๋าตนเองคืนและกลับเข้ามานั่งในรถโดยทันที

Christine และ Laurie เดินเข้ามาในชั้นเรียนสายกว่าคนอื่นๆ เธอพวกเธอไม่ได้แคร์ใคร เพราะเธอทราบว่าเหตุการณ์ที่เกิดขึ้นเป็นความผิดของการจราจร และ Sid ชายหนุ่มที่พวกเธอไม่รู้จัก Hope Abbott หันไปมองพวกเธอ ซึ่งเสื้อผ้ามีร่องรอยการต่อสู้ Hope Abbott หวังว่าคนที่ทำจะไม่ใช่ Sid เพราะในเวลานี้ Sid น่าจะหาร่างของมนุษย์ไปทำพิธีอยู่

เรียบเรียงเรื่องเล่าโดย สว อิเฎล (The Sw Eden)

อ่าน Healing the Heart: X-Men fan fiction ตอนอื่นๆ
o อ่าน บันทึกก่อนสอน
o อ่าน บันทึกคาบที่ 1
o อ่าน บันทึกคาบที่ 2
o อ่าน บันทึกคาบที่ 3
o อ่าน บันทึกคาบที่ 4
o อ่าน บันทึกคาบที่ 5
o อ่าน บันทึกคาบที่ 6
o อ่าน บันทึกคาบที่ 7
o อ่าน บันทึกคาบที่ 8
o อ่าน บันทึกคาบที่ 9
o อ่าน บันทึกคาบที่ 10

ภาพประกอบการ Google Xavier Institute X-Men Fan fiction

ภาพประกอบการ Google Xavier Institute X-Men Fan fiction

Leave a comment

Filed under Uncategorized

Healing the Heart: An X-Men Dramatic FanFiction ตอนที่ 1

บันทึกคาบที่ 1
ณ สถาบัน Xavier Institute อาคาร X-Mansion

จากความขี้เกียจที่สะสมมาเป็นเวลานานตลอดการปิดภาคเรียนฤดูร้อน เหล่านักศึกษากลายพันธุ์ที่โรงเรียน Xavier Institute ต่างหลับไหลจนไม่สามารถตื่นขึ้นมาในตอนเช้าของคาบเรียนวันหยุดสุดสัปดาห์ Hope Abbott ได้ยินเสียงนาฬิกาปลุก เธอเป็นคนเดียวที่มีความจำเป็นต้องตื่นขึ้นในวันนี้ เนื่องจากเธอมีนัดกับเพื่อนๆ จากสถาบันข้างเคียง หรือสถาบันที่แชร์รั้วด้านข้างของมหาวิทยาลัย เธอเดินทางมาถึงห้องเรียนก่อนเวลาเรียนประมาณครึ่งชั่วโมง และนั่งพูดคุยกับ Professor X ก่อนที่ Kitty Pryde จะเดินทางมาถึง Kitty Pryde เป็นครูที่อายุน้อยที่สุดของ Xavier Institute และ ณ เวลานั้นเป็นสมาชิกคนล่าสุดของทีม X-Men

“ฝากรับรอง Kitty Pryde ด้วยนะ” Professor X พูดกับ Hope Abbott ก่อนที่จะเดินจากไป เพราะนั่นเป็นวันแรกที่ Kitty Pryde มาสอนที่นี่

Professor X เดินจากไปอย่างไม่รู้ว่าจะเกิดอะไรขึ้น Hope Abbott ลองส่องดูที่ประตู และเห็นว่า Professor X เดินลับตาไปแล้ว เธอจึงเอ่ยปากของ Kitty Pryde ว่าเธอมีนัดกับเพื่อนที่อีกสถาบันหนึ่ง และเธอขออนุญาตแค่มาเช็คชื่อ ส่วนงานในคาบนั้นจะไปตามงานเอาวันหลัง Kitty Pryde ยังไม่รู้วัฒนธรรมประเพณีของ Xavier Institute เพราะเธอคิดว่า เธอควรจะตามใจนักศึกษาถ้าเป็นไปได้ และเธอก็ตามใจ อนุญาตให้ Hope Abbott ไปธุระตามที่กล่าวอ้าง

Kitty Pryde นั่งรอนักศึกษาคนอื่นๆ ประมาณ 1 ชั่วโมง กว่าพวกเขาจะเดินมาถึงห้อง และเมื่อพวกเขาทุกคนมาถึงห้อง Kitty Pryde ก็ถามพวกเขาถึงสาเหตุที่ว่าทุกคนมาสาย 1 ชั่วโมง โดยทุกคนพูดเป็นเสียงเดียวกันว่า ที่ Xavier Institute แห่งนี้ ตั้งเวลาเรียนเช้าๆ ไว้หลอกๆ เท่านั้น แต่ความเป็นจริง จะเข้าสาย 1 ชั่วโมง และพวกเขาขอให้ Kitty Pryde ยึดเวลาใหม่ คือ 9.00 น. เป็นเวลาเริ่มเรียน และเริ่มเช็คชื่อ

ภาพประกอบการ Google Xavier Institute X-Men Fan fiction

เนื่องจากบันทึกนี้ เป็นบันทึกของ Kitty Pryde เธอจึงขอเสริมว่า จากประสบการณ์ที่เธอเคยรู้จักนักศึกษาหลายหลายสถาบัน นักศึกษาประมาณ ครึ่งห้อง มักจะมาสายกว่าเวลาเริ่มเรียนประมาณ 5-30 นาที แต่สำหรับ Xavier Institute แห่งนี้ ในวันแรกนักศึกษามาสาย 1 ชั่วโมง และพวกเขาขอให้เลื่อนเวลาเข้าเรียน จาก 8.00 เป็น 9.00 นั่นหมายความว่า การขยับให้สายขึ้น 1 ชั่วโมง ควรจะทำให้ทุกคนไม่มาสายอีกต่อไป แต่เธอหารู้ไม่ว่า เมื่อเลื่อนเวลาเข้าเรียนใหม่ นักศึกษาก็จะมาสายจากเวลาใหม่ และสายยิ่งขึ้นไปอีก ไม่มีที่สิ้นสุด ยิ่งเวลาเรียนผ่านไปหลายๆ คาบ พวกเขาจะยิ่งสาย และเหตุผลจะมากขึ้นเรื่อยๆ จนต่างจากที่ Kitty Pryde ได้คาดหวังไว้สูงกับ Xavier Institute เพราะ Kitty Pryde เคยมีเพื่อนจำนวนมากที่เคยเรียนจบจากสถาบันในเครือเดียวกัน ตัวเธอเองก็เช่นกัน ทุกคนมีระเบียบวินัย ซึ่งแตกต่างจากห้องเรียน Xavier Institute ที่น่าประหลาด และมันเป็นประสบการณ์ใหม่ที่เธอจะประสบในภาคเรียนนี้

ภาพประกอบการ Google Xavier Institute X-Men Fan fiction

ส่วน Hope Abbott นั้น เธอได้ขับรถยนต์ไปยังสถาบันข้างเคียง ที่ชื่อว่ามหาวิทยาลัยงูใหญ่ (งูใหญ่ เป็นชื่อสถาบันที่ สว อิเฎล ตั้งขึ้นเอง) Hope Abbott เดินทางไปหานักศึกษาชายคนหนึ่งที่ชื่อ Sid ซึ่งไม่ใช่แฟนหรือสามีของเธอ Sid เป็นมนุษย์ธรรมดา เขาไม่ใช่มนุษย์กลายพันธ์ หากแต่เขาต้องการที่จะมีพลังอำนาจเหนือคนทั่วไป Sid ขอให้ Hope Abbott แสดงพลังของมนุษย์กลายพันธุ์ให้เขาดู และ Sid ซึ่งเป็นนักศึกษาคณะแพทย์นี้ ได้หาเครื่องมือรูปร่างพิศดารจากห้องแล็บของมหาวิทยาลัยงูใหญ่ เพื่อมาตรวจสอบพลังของ Hope Abbott

Hope Abbott ไม่ได้มีความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์เทียบเท่า Sid แต่เรื่องเวทมนต์นั้น เธอมีความรู้อยู่มาก เนื่องจากชอบอ่านหนังสือแปลก ๆ ที่วางขายล่อวัยรุ่นทั่วไปให้ซื้อ เธอจึงพา Sid ไปที่ห้องสมุดของมหาวิทยาลัยของเขา ซึ่งโดยปกติแล้ว คนในมหาวิทยาลัยงูใหญ่ จะไม่ชอบอยู่ห้องสมุดกัน ที่นี่ค่อนข้างเงียบ ซึ่งเหมาะมากที่ Sid จะเริ่มเรียนรู้การใช้พลังเวทย์มนต์แบบไทยๆ แทนที่จะไปพยายามหาวิธีทำให้ตนเองกลายเป็นมนุษย์กลายพันธุ์

เรียบเรียงเรื่องเล่าโดย สว อิเฎล (The Sw Eden)

อ่าน Healing the Heart: X-Men fan fiction ตอนอื่นๆ
o อ่าน บันทึกก่อนสอน
o อ่าน บันทึกคาบที่ 1
o อ่าน บันทึกคาบที่ 2
o อ่าน บันทึกคาบที่ 3
o อ่าน บันทึกคาบที่ 4
o อ่าน บันทึกคาบที่ 5
o อ่าน บันทึกคาบที่ 6
o อ่าน บันทึกคาบที่ 7
o อ่าน บันทึกคาบที่ 8
o อ่าน บันทึกคาบที่ 9
o อ่าน บันทึกคาบที่ 10

ภาพประกอบการ Google Xavier Institute X-Men Fan fiction

ภาพประกอบการ Google Xavier Institute X-Men Fan fiction

Leave a comment

Filed under Uncategorized

ประโยชน์ของการประชุมวิชาการ ICMSIT ที่ มร. สวนสุนันทา

อาจารย์พราว อรุณรังสีเวช ได้เข้าร่วมนำเสนองานวิจัยใน การประชุมวิชาการระดับชาติและนานาชาติ icmsit 2017 ( International Conference on Management Science, Innovation, and Technology) ที่คณะวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา ซึ่งเป็นต้นสังกัดที่ข้าพเจ้าทำงานอยู่ จึงมีความประสงค์ที่จะบอกต่อเกี่ยวกับประโยชน์และความประทับใจ

1. ได้รับความรู้จากอาจารย์และนักวิชาการท่านอื่นๆ ที่ทำงานวิจัยในศาสตร์ใกล้เคียงกัน

2. ได้คิดวิเคราะห์ เพื่อนำความรู้ใหม่มาประยุกต์ใช้กับการสอน

3. จากการได้รับฟังข้อเสนอแนะในงานวิจัยของอาจารย์ท่านอื่นๆ ทำให้สามารถมองหาแนวทางการทำวิจัยในอนาคต

4. ได้มีประสบการณ์นำเสนองานวิจัยเป็นภาษาไทย เป็นครั้งที่ 2

5. ได้ข้อเสนอแนะเกี่ยวกับงานวิจัยของตนเอง จากผู้ทรงคุณวุฒิ

6. ได้พูดคุย ถาม ตอบ กับนักวิจัยจากสถาบันอื่น

7. ได้เห็นภาพรวม และหัวข้อวิจัยที่กำลังเป็นที่นิยมในศาสตร์ของตนเอง

8. ได้สนับสนุนงานประชุมวิชาการที่ทางคณะได้จัดขึ้น

9. ได้พัฒนาการเขียนงานวิจัยเป็นภาษาไทย และเป็นครั้งแรกที่ได้ลองทำการวิจัยด้วยวิธีการสังเกตุการณ์

10. ระหว่างกระบวนการ ได้มีการปรึกษาวิทยาการที่คณะวิทยาการจัดการเชิญมา และจากสถาบันวิจัย เป็นการได้รับความช่วยเหลือจากมหาวิทยาลัย และเกิดความรู้สึกดีๆ กับมหาวิทยาลัยมากขึ้น

11. ได้แง่คิด มุมมองใหม่ๆ เกี่ยวกับการทำงานวิจัยในปัจจุบัน ซึ่งนักวิจัยที่มานำเสนองานในวันนั้นมาจากหลากหลายสาขา

12. ได้รับฟังและได้ความรู้ที่ทันสมัยจากการฟังผู้อื่นนำเสนอผลงานวิจัย เพราะทราบกันดีว่า งานเหล่านี้มีความสดใหม่พราะมีการเผยแพร่ทันทีทันใดมากกว่างานวิจัยในวารสารถึงแม้จะเข้มข้นไม่เท่าก็ตาม

13. ได้นำเสนอผลงานวิจัยของตนต่อสาธารณะ และเผยแพร่เพื่อมอบองค์ความรู้ที่ได้ให้แก่สังคม

อยากจะบอกความจริงว่า ที่เขียนไว้ 13 ข้อนี้ อาจารย์พราว อรุณรังสีเวช เขียนขึ้นมาเพื่อทำรายงาน ส่งให้มหาวิทยาลัยหลังจากประชุมวิชาการ ซึ่งอาจารย์ท่านอื่นๆ สามารถนำเป็นข้อคิดและแนวทางการเขียนได้ แต่อยากให้ท่านเรียบเรียงเป็นคำพูดของท่านเองใหม่ เผื่อถ้าองค์กรณ์ของท่านรู้เนาะ

ประโยชน์ของการประชุมวิชาการ ICMSIT ที่ มร. สวนสุนันทา

ประโยชน์ของการประชุมวิชาการ ICMSIT ที่ มร. สวนสุนันทา

Leave a comment

Filed under Uncategorized

ไปประชุมวิชาการที่ซูริค สวิสเซอร์แลนด์ Zurich, Switzerland

อาจารย์พราว อรุณรังสีเวช ได้มีโอกาสร่วมเดินทางไปประชุมวิชาการที่เมือง ซูริค ประเทศ สวิสเซอร์แลนด์ (Zurich, Switzerland) กับมหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา และเกิดความประทับที่ได้ร่วมเดินทางจากคณาจารย์ในมหาวิทยลัยราชภัฏสวนสุนันทา จึงอยากนำประโยชน์ที่ได้รับมาเล่าให้ฟัง ณ ที่นี้

(1) หลังจากที่ได้เผยแพร่บทความวิจัยไปก่อนหน้านี้ 2 ครั้ง ด้วยเล่มวิจัยงบรายได้ปีงบประมาณ 2559 งานนี้ถือเป็นงานสุดท้าย ที่ทำให้ทุกส่วนของเล่มวิจัยนั้นถูกเผยแพร่อย่างสมบูรณ์ ข้าพเจ้ารู้สึกพอใจ และรู้สึกว่างานสำเร็จสะที

(2) ได้มีประสบการณ์นำเสนองานวิจัย เพื่อตีพิมพ์ในฐาน Scopus และหวังเป็นอย่างยิ่งว่าครั้งนีจะได้ตพิมพ์ **หมายเหตุว่า ความจริงแล้วเคยนำเสนองานวิจัยในการประชุมวิชาการเพื่อตีพิมพ์ในฐาน Scopus มาแล้ว 2 ครั้ง แต่ไม่ประสบความสำเร็จ เพราะตอนนั้นทาง Procedia เลิกรับบทความกระทันหัน เวลานั้นข้าพเจ้ารู้สึกหมดกำลังใจ แต่เมื่อมาเข้าร่วมการประชุมวิชาการในครั้งนี้ ทำให้เกิดความหวังขึ้นมาอีกครั้ง

(3) ได้รับฟังงานวิจัยจากศาสตร์ต่างๆ มากมาย ทั้งที่คุ้นและไม่คุ้น

(4) ได้เห็นความสามารถของคณาจารย์ในมหาวิทยาลัย ทำให้เกิดความภาคภูมิใจในสถาบัน และเกิดกำลังใจที่จะอ้างอิงบทความของเพื่อนๆ ในงานวิจัยอื่นๆ ที่จะเขียนขึ้นในอนาคต

งานวิจัยของอาจารย์พราว อรุณรังสีเวชที่นำเสนอในที่ประชุมวิชาการในครั้งนี้ คือ The Effectiveness of Learning Crisis Response Strategies through Movies ซึ่งท่านผู้อ่านสามารถดูประวัติการทำงานวิจัยของข้าพเจ้าได้ที่นี่

ไปประชุมวิชาการที่ซูริค สวิสเซอร์แลนด์ Zurich, Switzerland

ไปประชุมวิชาการที่ซูริค สวิสเซอร์แลนด์ Zurich, Switzerland

Leave a comment

Filed under Uncategorized

Healing the Heart: An X-Men Dramatic FanFiction ตอนที่ 8

บันทึกคาบที่ 8
ผู้เขียน: อาจารย์ Shadowcat หรือ Katherine Anne Kitty Pryde
สถานที่: X-Mansion หรือ Xavier’s School for Gifted Youngsters หรือ Xavier Institute

ข้าพเจ้าเดินทางมาถึง X-Mansion ก่อนเวลาสอน 1 ชั่วโมง ตอนนั้น 8 โมงเช้า ที่มหาวิทยาลัยยังไม่ค่อยมีคน ข้าพเจ้าเดินเข้าไปยังอาคารหลักและกราบลงที่อนุสาวรีย์อันสูงศักดิ์และประเสริฐ อนุสาวรีย์นี้เป็นบุคคลที่ทำความดีอย่างยิ่งใหญ่ในอดีต เป็นเสาหลักที่ยึดมั่นของนักศึกษาและประชาชนในเขตเมืองนั้น ข้าพเจ้าเคยเรียนจบมาจากสถาบันในเครือเดียวกับ Xavier Institute ทุกสถาบันในเขตนี้นับถือท่าน ข้าพเจ้าชื่นชมทุกสถาบัน ทั้งสถาบันที่ข้าพเจ้าเรียนจบมา และสถาบันอื่นๆ ในระแวกเดียวกันที่เพื่อนรุ่นเดียวกับข้าพเจ้าเคยเรียน Mutants หรือมนุษย์กลายพันธุ์ทุกคนรู้ว่าสถาบันในเครือนี้คืออันดับ 1 และทุกคนนับถือผู้ที่ถูกสร้างให้ระลึกในอนุสาวรีย์แห่งนี้

ข้าพเจ้าก้มลงกราบ และเล่าเรื่องราวที่ทำให้ข้าพเจ้าผิดหวังให้ท่านฟัง เรื่องราวอันน่าเหนื่อยหน่ายใน Xavier Institute ซึ่งเป็นสถาบันหนึ่งในเครือเดียวกัน ข้าพเจ้าบอกว่า

“ขอโทษที่ทำให้ท่านผิดหวัง ขอโทษที่เป็นอาจารย์ที่ไม่ดี ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงนิสัยใครได้ ไม่สามารถทำให้เขาอยากเรียนอยากรู้หรือตั้งใจทำงานได้ แต่สิ่งหนึ่งคือ สถาบันทั้งหมดในเครือนี้ เป็นสถาบันที่ข้าพเจ้านับถือ เหมือนเคยเป็นบ้านหลังหนึ่งของข้าพเจ้า ก่อนที่จะมาสอนที่ Xavier Institute ข้าพเจ้าวาดฝันว่า Xavier Institute จะเป็นเหมือนกับสถาบันในเครือเดียวกัน แต่มันหาเป็นเช่นนั้นไม่”

เมื่อกล่าวเช่นนี้ทั้งน้ำตา ข้าพเจ้าก็เริ่มเข้าใจว่าตนเองสับสน ข้าพเจ้าทำให้ผู้ที่ข้าพเจ้านับถือผิดหวัง ผิดหวังที่ข้าพเจ้ามันไม่เอาไหน ทำให้คนเป็นคนที่สมบูรณ์ไม่ได้ และนั่นแหละ คือความผิดหวังของข้าพเจ้าเอง ผิดหวังกับสิ่งที่ข้าพเจ้าวาดหวังไว้อย่างสวยงาม ห้องเรียนที่ข้าพเจ้าได้สอนใน Xavier Institute อาจเป็นห้องเรียนที่แปลก ไม่เหมือนใคร ถ้าข้าพเจ้าไม่หวังอะไร ก็จะไม่ผิดหวัง ข้าพเจ้าควรที่จะทำๆ ไป เหมือนอาจารย์พิเศษที่ถูกจ้างมาให้สอนที่นี่เท่านั้นใช่หรือไม่

ภาพประกอบเรื่อง X-Men นิยาย

ก่อนหน้าวันนี้ ข้าพเจ้าแจ้งให้นักศึกษาที่ Xavier Institute ให้ทราบว่า ข้าพเจ้าจะสอนในคาบเช้าเท่านั้น แต่คาบบ่ายข้าพเจ้าติดงานที่มหาวิทยาลัยต้นสังกัด เป็นวันที่นักศึกษาที่ออกไปฝึกงานจะมาส่งเล่มรายงานการฝึกงาน ที่ข้าพเจ้าตั้งกติกาว่าต้องพิมพ์เองทั้งหมด ห้ามลอกจากเว็บไซต์ และข้าพเจ้าได้ตรวจ Turn it in ด้วย

ในคาบเช้าวันนั้น เป็นวันที่นักศึกษาที่ Xavier Institute ห้องที่ข้าพเจ้าสอน จะต้องส่งงานชิ้นที่ 2 ซึ่งเป็นภาพร่างของภาพยนตร์สั้น นักศึกษากลุ่มหนึ่งเดินเข้ามา และพูดว่า

“อาจารย์ไม่เคยบอกให้พวกเราทำงานนี้เลย พวกเราไม่รู้ว่าต้องส่งวันนี้ ขอให้อาจารย์ช่วยยืดเวลาให้เรา”

แต่ความจริงแล้ว ข้าพเจ้าได้บอกพวกเขาด้วยปากเปล่าแล้ว และยังมีเขียนอยู่ในตารางการสอนหรือ Course Syllabus ด้วยว่างานนี้ประกอบไปด้วยอะไรบ้าง แต่ข้าพเจ้ารู้ว่า เถียงไปก็เปล่าประโยชน์ เพราะพวกเขาก็เถียงกลับอย่างแน่นอน ข้าพเจ้าจึงตัดสินใจที่จะออกคำสังเพื่อเสริมสร้างวินัยให้แก่พวกเขา

“คุณจะไม่พอใจอาจารย์ จะด่าอาจารย์ก็ไม่เป็นไร” ข้าพเจ้าพูดเร็วกว่าปกติเล็กน้อย “แต่ถ้าไม่ส่งภายในเที่ยงคืน อาจารย์จะหักคะแนนความสาย 30% ของคะแนนชิ้นงาน”

งานที่ให้ไป เป็นงานที่ข้าพเจ้าเคยให้นักศึกษาที่สถาบันอื่นทำ พวกเขาสามารถทำเสร็จในคาบเรียน คือ ไม่เกิน 4 ชั่วโมง ทั้งๆ ที่ไม่ใช่สถาบันที่มีชื่อเสียงของมนุษย์กลายพันธุ์อย่างสถาบันนี้ มนุษย์กลายพันธุ์ที่ข้าพเจ้าเคยสอนมา ฝีมือไม่ค่อยดี สู้มนุษย์กลายพันธุ์ที่ Xavier Institute ไม่ได้ แต่พวกเขาทำงานเสร็จตามเวลา หรือถ้าไม่เสร็จ พวกเขาก็จะส่งเพื่อแสดงความรับผิดชอบ แต่ที่นี่ไม่เป็นเช่นนั้น งานที่ทำได้รวดเร็วชิ้นนี้กลับไม่มีใครส่งมันตรงเวลาเลย

ในคาบบ่าย ข้าพเจ้าเดินทางกลับไปยังสถาบันต้นสังกัดเพื่อรอรับรายงานจากนักศึกษาฝึกงาน ทุกคนมาส่งตรงเวลา และเมื่อนำเข้า Turn it in ไม่พบการคัดลอกข้อมูลจากเว็บไซต์ใดๆ สถาบันต้นสังกัดที่ข้าพเจ้าทำงานอยู่ ไม่ได้โด่งดัง ไม่ได้มีมนุษย์กลายพันธุ์เก่งๆ อยากมาเรียน แต่นักศึกษาที่ข้าพเจ้าไปรับงานในวันนั้น เขามีสิ่งหนึ่งที่นักศึกษาใน Xavier Institute ไม่มี คือ “ความรับผิดชอบ” และข้าพเจ้าได้รับสิ่งหนึ่งจากพวกเขา ซึ่งไม่เคยได้รับจาก นักศึกษาใน Xavier Institute คือ “ความประทับใจ”

เมื่อถึงเที่ยงคืนวันเดียวกันนั้น ข้าพเจ้าเข้า e-mail เพื่อดูว่ามีนักศึกษาที่ Xavier Institute ส่งงานมาหรือยัง ผลปรากฏว่า ไม่มีใครส่งงานมาเลยแม้แต่คนเดียว ข้าพเจ้าต้องการคำอธิบายที่มีเหตุมีผล ขอให้ตอบคำถามของข้าพเจ้าว่า นี่มันคืออะไร นักศึกษา Xavier Institute สถาบันที่มีชื่อเสียง เทียบไม่ติดกับอีกสถาบันที่ทำรายงานทั้งเล่ม ด้วยการพิมพ์ขึ้นเองและส่งตรงเวลา ในยามนี้ ข้าพเจ้าไม่อยากที่จะคิดอะไรแย่ๆ กับพวกเขาเหล่านั้นที่ทำให้ข้าพเจ้าผิดหวัง แต่ขอคิดอย่างหนึ่งคือ ข้าพเจ้าโชคดีมาก ที่ไม่ต้องเป็นอาจารย์ประจำที่นี่ และไม่ต้องเจอคนเหล่านี้นานไปกว่า 1 ภาคเรียน

ขอหมายเหตุที่ท้ายนี้ งานที่ต้องส่งในวันนี้ มีนักศึกษาคนหนึ่ง ส่งมาประมาณ 3 วันหลังจากนั้น ส่วนคนอื่นๆ ส่งหลังจากนั้น 2 สัปดาห์ ความทุกข์ใจของอาจารย์คือสิ่งนี้เอง

เรียงเล่าโดย สว อิเฎล

อ่าน Healing the Heart: X-Men fan fiction ตอนอื่นๆ
o อ่าน บันทึกก่อนสอน
o อ่าน บันทึกคาบที่ 1
o อ่าน บันทึกคาบที่ 2
o อ่าน บันทึกคาบที่ 3
o อ่าน บันทึกคาบที่ 4
o อ่าน บันทึกคาบที่ 5
o อ่าน บันทึกคาบที่ 6
o อ่าน บันทึกคาบที่ 7
o อ่าน บันทึกคาบที่ 8
o อ่าน บันทึกคาบที่ 9
o อ่าน บันทึกคาบที่ 10

ภาพประกอบเรื่อง X-Men นิยาย

Leave a comment

Filed under Uncategorized