Category Archives: Uncategorized

How do students cheat in online-class assignment? Why did they do it? How to grade their work?

According to the COVID outbreak, at-school class cannot be performed. This course in the current semester excluded examination, but using additional activities instead. Therefore, most students got higher grade than students in previous semester. If the students took the exam, it means they need to remember everything they learned in the semester and take a test at the end. However, for the current semester, they were assigned with activities in-and-after classes, it means they can use their knowledge gained from the class immediately. This could be the reason that they can perform in class activities better than in exam.

Copyrights by Proud Arunrangsiwed, 2022

That was for most students. Most of my students got higher grade comparing to the traditional class with examination, but not for cheating students. I did not grade the dishonest students in the particular assignment(s). They were not allowed to submit the new clean one. They could only get graded from the next one. And if they kept doing this dishonesty over 3 times, their overall grade would be reduced.

It is very easy for students to cheat when they are not at school in front of their teacher. Normally, I gave away 2 types of assignments. One is the in-class activities. Students had limited time and had to submit it in class period. I would give them about 20 minutes until up to an hour. It was very strange to me. This type of assignment consisted of less cheating even all students were in a hurry. Lack of time may cause uncertainty and feeling like being watched.

Another type of activities is that students had a week to finish the assignment. I asked them to write a tutorial of how to process their selected software. Most students selected different software, but if some of them selected the same software, they had to write tutorial of different functions. However, some of them copy tutorials written by someone else online. I did not grade the copied work, and if they asked me about their grade, I would explain them about this reason.

At the end of semester, everyone had to do the screen record and explain how to use their selected software. A few of them still say everything based one the text they copied from someone else. I gave the low grades for these students.

An older professor told me that students may afraid that their work is not good enough, so they copy things from the internet. Earlier, I thought that students with low-prior knowledge might also be low in confidence, so they were dishonest. However, in this semester, in the mentioned assignment, students had a week to write the tutorial by themselves, and had another week to do the screen record. If they made mistake in their first video, they had plenty of time to re-record over and over again. I am happy that many students are honest in this assignment, but I am still confused about the reason behind the dishonest ones. It must not be about their confidence, but it might be their personality trait to perform dishonesty in class work. If anyone know this, please leave some comments below. I want to know and try to fix this in the next course.

Is drinking water related to obesity? Why could this happen to me?

In past decade, I worked as university lecturer and also completed PhD at the same time. Most of the time, I sat and worked hard on a ton of electronic files and tangible paper documents, both from my students, my boss, and my doctoral classes. I had only 2-3 day, half an hour a day of each week to exercise outdoor. I ate 2 meals a day and a lot of unhealthy snacks during sitting in office. Many times, the meal was not the real meal. It was like instant noodle and junk food.

Copyrights by the Sw Eden, 2022

During that decade, my weight was about 52 kilograms or about 115 pounds. One of my past bosses said that I looked older than most people with the same age, and also looked older than older friends. I got angry, not because of I am ageist, but because I worked much harder than all of those he mentioned. They assigned me too much work and too many classes to teach when I was PhD student. Some might be jealous and did not want me to complete this degree.

Finally, after long hard road in that decade, I left those jobs, and now I have more time to write books, blogs, make some videos, creates paintings, and also help suggest some people about statistic. I have about 1 hour a day, everyday of the week, to exercise outdoor. I eat real meal with nutrition, 1-2 meals a day. I eat less snack and drink more water. I drank less than 2 liters a day, and now I drink about 3 liters a day.

My weight is increased so fast. I look fatter and younger. My current weight is 62 kilograms or about 137 pounds. I think I am too heavy because my feet get hurt. So, my question is, can I get fat from drinking more water and being happier?

I have experienced a lot of stupid systems in university and school before. There are a lot of useless document work. Teaching jobs have become less important compared to research, academic affair, and helping university earning more money or even get more new students. Many teachers have no more time to prepare their teaching, because of other responsibility assigned by university. Moreover, they do not have time to both learn and write the book or conduct a research study by themselves in order to heighten their academic position.

Copyrights by the Sw Eden, 2022
คนทั่วไปแชร์โพสนี้ ให้ใช้ Link และห้าม copy ไปโพสใหม่
ส่วนนักศึกษาและอาจารย์ให้ block quote หรือ paraphrase และอ้างอิงเสมอ

I hate when I heard that some people let others wrote the book or research for them, and then, they got promoted to be assist/assoc professors. That is illegal, but no one talked about it because the fear of the evil power within the university. There is too much corruption in universities right now. Who can fix this problem?

What is the evil power?

You know, right? Everyone has once done a mistake. For example, one may come to teach their class 10 minutes late due to heavy traffic; one may miss an important meeting, because one thinks that teaching students are more important when the time is overlapped; one may have low lecturer’s evaluation score in the first semester one signed to do this job. The evil power is the power of the lecturers with high position in university. These people record every single little mistake of the lower-position employees/lecturers. And whenever an honest lecturer knows these evil people’s corruption, they will blackmail one.

In other words, the voiceless will be always voiceless. The corruption will never be disclosed to public, unless the powerful evil lecturers loose their power. This situation is hard to occur. Why? The powerful evil people always promote their companies to have high position in the university, too. They have already prepared someone to hold the power after them. These could be their close friends or their younger brother or their paramour(s). Although the president or dean or other people in board of directors are changed, their power still exists in the next generation. That is why the powerless people are always voiceless, and the corruption is still occurred over and over again.

สวอิเฎลเคยสอนนักศึกษามหาวิทยาลัย นักศึกษาบางคนจะบนถึงอาจารย์ท่านอื่นให้ฟัง ว่าเคยสอบเข้ารอบแรก ๆ สอบผ่านข้อกา และได้สิทธิ์เข้ามาสอบสัมภาษณ์ แต่เมื่อถึงวันฟังผล ก็พบว่าไม่ผ่าน จึงต้องมาสอบใหม่ในรอบถัด ๆ ไป นักศึกษาบางคนสามารถจำได้ด้วยว่า ตนเองสัมภาษณ์กับอาจารย์ท่านไหน และมีความรู้สึกแปลก ๆ กับอาจารย์ท่านนั้น ไม่ได้ถึงกับโกรธแค้นหรอก สวอิเฎลแค่ตั้ง Title ให้ Google หาเจอ

ตอนนี้ สวอิเฎลจะอธิบายขั้นตอน ว่าทำไมอาจารย์ผู้สอบสัมภาษณ์อาจไม่รู้เห็นใด ๆ เรื่องที่นักศึกษาสอบติดหรือสอบตก

Copyrights by the Sw Eden, 2022
คนทั่วไปแชร์โพสนี้ ให้ใช้ Link และห้าม copy ไปโพสใหม่
ส่วนนักศึกษาและอาจารย์ให้ block quote หรือ paraphrase และอ้างอิงเสมอ

สมมตินะ ผู้บริหารมหาวิทยาลัยกำหนดว่า การสอบรอบที่ X จะรับนักศึกษาใหม่ จำนวน 70 คน และรอบนั้นสวอิเฎลสมมติให้มีนักเรียนมัธยมปลายมาสมัคร 500 คน โดย 500 คนนี้จะไปสอบปรนัยหรือข้อกาก่อน คนที่ตอบถูกตั้งแต่ 45 ข้อขึ้นไป จะมีสิทธิ์สอบสัมภาษณ์ และครั้งนี้มีนักเรียนที่ได้ 45 คะแนนขึ้นไป จำนวน 300 คน ดังนั้นทั้งหมด 300 คนจะถือแฟ้มสะสมผลงานหรือ Portfolio มาให้อาจารย์ดูพร้อมแนะนำตัว

อาจารย์ผู้สอบสัมภาษณ์อาจมีมากกว่า 1 คน บางมหาวิทยาลัยให้อาจารย์ 3 คนรุมถามนักเรียนคนเดียว ส่วนบางมหาวิทยาลัยก็สัมภาษณ์หนึ่งต่อหนึ่ง สวอิเฎลจะพูดถึงกรณีที่สัมภาษณ์หนึ่งต่อหนึ่ง ซึ่งอาจมีอาจารย์ 5 คน สัมภาษณ์นักเรียนคนละคนกัน แต่ละคนจะไม่รู้ว่าคนอื่น ๆ ระบุว่าให้สอบผ่านสัมภาษณ์ไปแล้วเท่าไร เมื่อสัมภาษณ์เสร็จ และนำจำนวนทั้งหมดที่สอบสัมภาษณ์ผ่านมารวมกัน อาจมีถึง 200 คนจาก 300 คนที่สอบผ่าน และสอบตกเพียง 100 คนเท่านั้น

แต่อย่าลืมว่า การสอบรอบนี้ ผู้บริหารต้องการรับนักศึกษาใหม่เพียง 70 คน และเมื่ออาจารย์ผู้สอบสัมภาษณ์ให้ผ่าน 200 คน มหาวิทยาลัยก็จะมีสูตรที่จะคัด 70 คนที่ดีที่สุดไว้ อาจคัดโดยนำคะแนนสอบปรนัยมาจัดอันดับ หรือนำเกรดเฉลี่ยมาจัดอันดับ แล้วแต่สถาบัน

ดังนั้น คุณอาจเป็นหนึ่งใน 200 คนที่สอบผ่านทั้งปรนัยและสอบผ่านสัมภาษณ์ แต่เมื่อตรวจสอบผลทางเว็บไซต์หรือแอพแล้วพบว่าสอบไม่ติด นั่นอาจไม่ใช่การตัดสินใจของอาจารย์ที่คุณได้คุยด้วย แต่เป็นการตัดสินโดยระบบการคำนวณ

สวอิเฎลเขียนโพสนี้ขึ้นมาเพื่อไม่อยากให้นักศึกษาใหม่ มีความรู้สึกแปลก ๆ กับอาจารย์บางท่าน ที่อาจเคยคิดว่าเขาให้ตนเองสอบตกสัมภาษณ์

นักศึกษาปริญญาตรี โท เอก หลายคนเพิ่งมีโอกาสได้เรียนการวิจัยเชิงปริมาณ การใช้โปรแกรมทางสถิติ SPSS และ Stata เป็นครั้งแรก และอาจารย์ผู้สอนก็มักนำตัวอย่างที่ Sig (หรือ มีนัยสำคัญทางสถิติ) มาให้ดู และยังมีตัวอย่างการอภิปรายผล (หรือ Discussion) ที่นำผลที่ Sig ไปเทียบกับผลการวิจัยในอดีต

Copyrights by the Proud Arunrangsiwed พราว อรุณรังสีเวช, 2022
คนทั่วไปแชร์โพสนี้ ให้ใช้ Link และห้าม copy ไปโพสใหม่
ส่วนนักศึกษาและอาจารย์ให้ block quote หรือ paraphrase และอ้างอิงเสมอ

ครูพราวทำงานวิจัยเชิงปริมาณมาแล้วจำนวนหลายงาน เป็นที่ปรึกษาของนักเรียนหลายกลุ่ม และส่วนใหญ่งานที่เขียนเองจะเป็นภาษาอังกฤษ งานดุษฎีนิพนธ์ก็เป็นเชิงปริมาณเช่นกัน และอยากบอกน้อง ๆ นักศึกษาที่กำลังเรียนอยู่ว่า อย่ากังวลกับผลการวิเคราะห์ที่ไม่ Sig แม้ว่าวิธีการทำให้ Sig มันก็มีอยู่

นักศึกษาหลายคนจิตตก เครียด กังวล เวลา Run อะไรก็ตามแล้วไม่ Sig ไม่ว่าจะเป็น Correlation, Regression, ANOVA, หรือ t-test ครูพราวขอให้คุณเลิกกังวล ถ้าผลออกมาไม่ Sig ก็รายงานในบทที่ 4 หรืออภิปรายในบทที่ 5 ว่า ไม่พบนัยสำคัญทางสถิติ แม้ว่ามันจะไม่เหมือนกับผลการวิจัยในอดีต เราก็สามารถหาเหตุผลที่เป็นไปได้มาอธิบายว่ากลุ่มตัวอย่างหรือ Model ของเราแตกต่างจากงานวิจัยเหล่านั้นอย่างไร และน่าจะไม่ Sig เพราะอะไร

จากประสบการณ์ ที่ครูพราวได้อ่านงานของนักศึกษาบางคน บางคนเข้าใจผิดว่า ไม่ Sig แปลว่ามีความสัมพันธ์เชิงลบ แต่จริง ๆ คำว่า ไม่ Sig คือ ไม่มีความสัมพันธ์อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ส่วนเรื่องความสัมพันธ์เชิงลบที่ Sig ก็เป็นไปได้ ถ้ามันอาจขัดกับสมมติฐานของคุณ (ถ้าคุณตั้ง Hypothesis เป็นเชิงบวก) นั่นก็ยิ่งน่าสนใจที่จะเขียนอภิปรายยิ่งขึ้นไปอีก

โดยส่วนตัว ครูพราวก็ชอบเขียนอภิปรายผลการวิจัยที่ไม่คาดคิด ไม่เป็นไปตามสมมติฐาน มันเป็นเรื่องแปลกใหม่ ท้าทาย และมีอิสระในการเขียน มากกว่าที่จะไปเทียบว่าเหมือนงานวิจัยเก่า ๆ งานโน้นงานนี้ และพอเขียนอภิปรายใกล้เสร็จ จะมีย่อหน้าที่จะต้องแนะนำผู้อ่านให้ทำงานวิจัยในอนาคต (Future Study หรือ Suggestion) การที่ผลการวิจัยไม่เป็นไปตามคาด จะทำให้ครูพราวตั้งคำถามได้มากมายในย่อหน้านี้ ว่าคนที่อยากต่อยอดหัวข้อเดียวกันควรลองใส่ตัวแปรอะไรเพิ่ม หรือตัดตัวแปรอะไรออก หรือควรเลือกกลุ่มตัวอย่างด้วยวิธีอื่น

เห็นหรือยัง? ว่าเมื่อผลการวิเคราะห์ในงานวิจัย ไม่ Sig มีข้อดีและน่าสนุกในการเขียนขนาดไหน อย่าไปยึดติดว่าจะต้อง Sig แล้วจะดี หรือมีครูบางคนที่เขาอาจสอนคุณแบบผิด ๆ ว่า ถ้าไม่ Sig จะห้ามเขียนวิพากษ์วิจารณ์ทุกกรณีในบทที่ 5

เป็นนักศึกษาควรซื่อสัตย์ รายงานผลการวิจัยให้ตรงตามตัวเลขที่เห็นจริง ๆ ทำงานวิจัยด้วยตนเอง ไม่คัดลอกคนอื่น แม้จะมีวิธีโกงแบบใช้สถิติ แบบนี้ที่ครูพราวเคยเขียนไว้ว่าทำผลที่ไม่ Sig ให้กลายเป็น Sig ได้อย่างไร และมีคนที่เคยรู้จักบางคนที่โกงอย่างหน้าด้าน ไร้ยางอาย คือ เก็บข้อมูลมา 50 คน แต่เอาไป copy เป็น 4 เท่า จนได้ 200 คน เพื่อให้กลุ่มตัวอย่างมีจำนวนเยอะและให้ Sig ง่ายขึ้น คนประเภทนี้มาขอให้เราช่วยเรื่องสถิติ เราตอบไปว่า จงไปทำให้ถูกต้องก่อน เก็บข้อมูลจากคนจริง ๆ ก่อน แล้วค่อยมาคุยกันใหม่

ความเชื่อผิด ๆ อีกเรื่องที่ครูพราวรู้มาด้วยตนเอง คือ ครูบางคนจะเชื่อว่า งานวิจัยจะได้ตีพิมพ์ก็ต่อเมื่อ Sig ไปทั่วทั้ง Model หรือ Sig ทุก ๆ สมมติฐาน ซึ่งครูพราวพบว่านั่นไม่ใช่เรื่องจริง ถ้าเรามี 5 สมมติฐาน และ Sig 1-2 สมมติฐานก็เป็นเรื่องปกติ ไม่มีปัญหาเรื่องตีพิมพ์ ถ้ายิ่งเป็นประชุมวิชาการ หากไม่เจอ Sig เลยก็สามารถขึ้นนำเสนอได้ ขอเพียงมีระเบียบวิธีการวิจัยถูกต้อง รายงานผลถูกต้อง เขียนบทนำและอภิปรายผลได้มีเหตุผลอ่านสนุก อ้างอิงงานที่ทันสมัย

จากที่เคยตรวจงานวิจัยทั้งในการประชุมวิชาการและวารสาร ทั้งภาษาไทยและอังกฤษ ครูพราวก็ใช้หลักการเดียวกัน คือ นักวิจัยควรรายงานให้ตรงตามผลการวิเคราะห์ ถ้าไม่ Sig ก็ไม่เป็นไร บางงานที่เคยตรวจ เจอว่า Sig ไปทุกสมมติฐานเพราะมีกลุ่มตัวอย่างหลายพันคน แบบนี้ก็ Type I Error ชัด ๆ เราก็จะเขียนแนะนำนักวิจัยให้ดูค่า r, R, Beta, t, หรือ F (แทนการดูค่า p) ถ้า r หรือ Beta น้อยกว่า 0.1 ก็จะแนะว่า อย่าเอามาสรุปว่า Sig เลย แต่ควรเขียนอภิปรายว่าเหตุใดจึงแทบไม่พบความสัมพันธ์

สอนคำนวณ SPSS ตาราง ANOVA Bivariate Linear Regression

สอนคำนวณ SPSS ตาราง Bivariate Linear Regression (ต่อ)

ใครสับสน Type I และ type II error มาทางนี้

หลักการ การสร้างแบบสอบถาม วิจัยเชิงปริมาณ

Validity คืออะไร? วิจัยเชิงปริมาณ

อธิบายชัดเจน ตัวแปร 4 ชนิด Nominal Ordinal Interval Ratio

แหล่งข้อมูลที่เชื่อถือได้ นักศึกษา ป.ตรี ทำวิทยานิพนธ์

สวอิเฎลเคยได้ไปประชุมวิชาการที่ต่างจังหวัดและเจออาจารย์มหาวิทยาลัยอื่น จึงนั่งคุยกัน คนนี้เป็นอาจารย์ผู้หญิง ตำแหน่งทางวิชาการคือ รองศาสตราจารย์ ซึ่งโดยปกติในมหาวิทยาลัยอื่น ๆ ถ้าได้ตำแหน่งนี้ จะต้องบรรจุเป็นพนักงานประจำ ได้ขึ้นเงินเดือนทุก ๆ ปี แต่อาจารย์คนนี้บอกว่า ตนเองยังคงเป็นพนักงานมหาวิทยาลัยประเภทชั่วคราว ไม่บรรจุเสียที เงินเดือนน้อย ไม่มีการขึ้นเงินเดือน

Copyrights by the Sw Eden, 2022
คนทั่วไปแชร์โพสนี้ ให้ใช้ Link และห้าม copy ไปโพสใหม่
ส่วนนักศึกษาและอาจารย์ให้ block quote หรือ paraphrase และอ้างอิงเสมอ

สวอิเฎลสงสัยว่ามันเกิดอะไรขึ้น แปลกมาก เลยสอบถามต่อ อาจารย์ท่านนี้บอกว่า คนที่จะได้บรรจุเป็นพนักงานมหาวิทยาลัยประเภทประจำต้องมีเส้นสาย บางคนมีเส้นสายตั้งแต่แรกเข้า บางคนมาสร้างเองในภายหลัง ด้วยวิธีที่อาจไม่สะอาดนัก

ตอนนั้นสวอิเฎลทำงานในมหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง ซึ่งมีทั้งพนักงานมหาวิทยาลัยประเภทประจำและประเภทชั่วคราวเช่นกัน มันมีเหลื่อมล้ำเรื่องปริมาณงานและเงินเดือน บางคนที่เป็นพนักงานประเภทชั่วคราวที่ไม่มีเส้นสาย จำเป็นต้องทำงานหนักเพื่อให้ตนเองได้ต่อสัญญาจ้างรายปี สวอิเฎลคิดว่านั่นก็เป็นเรื่องเครียดแล้ว แต่พอได้ฟังอาจารย์ท่านนี้พูดถึงที่มหาวิทยาลัยของเขา กลายเป็นเขาเครียดกว่าอีก

อาจารย์ท่านนี้เคยมีเพื่อนสนิท มีตำแหน่งทางวิชาการต่ำกว่า แต่กลับได้บรรจุเป็นพนักงานมหาวิทยาลัยประเภทประจำ หลังจากเพื่อนสนิทได้บรรจุ เพื่อนก็ทิ้งทันที และไปคบกับพนักงานมหาวิทยาลัยประเภทประจำด้วยกันทั้งกลุ่ม เหมือนแบ่งแยกชนชั้นอย่างชัดเจน คนที่เป็นที่รักของผู้บริหารจะไม่คบหากับคนธรรมดา ๆ แม้คนธรรมดา ๆ จะมีผลงานทางวิชาการมากกว่า

สวอิเฎลรู้สึกเสียใจที่ได้ฟัง อาจารย์หลายคนดิ้นรนเพื่ออยู่รอด ทั้งเรื่องเงินเดือนและความเชิดหน้าชูตาในสังคม ดิ้นรนสร้างผลงานวิชาการ ดิ้นรนหารายได้เข้ามหาวิทยาลัย แต่ท้ายที่สุด สวอิเฎลคิดว่าคนที่ได้รับผลกระทบคือนักศึกษา อาจารย์จะไม่มีเวลาเตรียมการสอน ตรวจงาน ให้ข้อเสนอแนะ และนักศึกษาก็ไม่รู้สาเหตุของปัญหาเหล่านี้หรอกว่าปัญหาอยู่ที่ทั้งระบบเอง และคนที่ควบคุมระบบด้วย อาจารย์แต่ละคนต้องเผชิญกับงานเอกสารที่ไม่มีที่สิ้นสุด และความอยุติธรรม ความโชคดีโชคร้ายคือได้ผู้บริหารมหาวิทยาลัยแบบไหน

สวอิเฎลไม่ได้ขอที่อยู่ติดต่ออาจารย์ท่านนั้นไว้ เราแค่คุยกันเพราะนั่งใกล้กัน นำเสนองานวิจัยในห้องเดียวกัน ความจริงสวอิเฎลก็ได้เพื่อนอีกคนเป็นนักศึกษาปริญญาโท คนนี้คุยสนุกเลยขอเป็นเพื่อนในสังคมออนไลน์ วันนั้นสวอิเฎลโดนผู้ทรงคนนึงในห้องติ ๆ ๆ เพื่อนใหม่คนนี้ก็ปลอบใจว่า ผู้ทรงเป็นอาจารย์ที่ปรึกษาวิทยานิพนธ์ของเธอเอง และก็ติแบบนี้ประจำ ไม่ต้องเครียดมาก สวอิเฎลเลยไม่เครียด พอจบการประชุมวิชาการ ทางผู้จัดก็ส่งบทความมาให้แก้ โดนแก้ไม่เยอะ ก็ดี โดยรวมชอบประชุมวิชาการครั้งนั้น และยังรู้สึกเสียใจกับประสบการณ์ของอาจารย์ท่านแรกที่เล่าให้ฟัง

How long dot dove fly
สรุปโดย รตจิตร
Written by Ratajit| Oct 11, 2022

เขียนโดย ©รตจิตร – สงวนลิขสิทธิ์บทความและรูปภาพภาพในเว็บไซต์นี้ไปใช้ ถือว่าเป็นการละเมิดลิขสิทธิ์ทันทีด้านวรรณกรรม และด้านศิลปกรรม
ไม่อนุญาตให้นำไปใช้ ห้ามดัดแปลง ทำซ้ำ หรือนำงานเขียน หรือรูป

You must not steal this article to post in your own blog/website. Please respect our blog owner. ©Ratajit

รตจิตร หาคำว่า ‘นกเขา’ ภาษาอังกฤษ ใช้กันหลายคำมาก Dot dove or spot dove or zebra dove or turtle dove or dove แต่ turtle dove มักตัวใหญ่กว่านกเขาชวาที่บ้านเรา ปกติรตจิตรจะเห็นนกเขาสร้างรังตามต้นไม้ ไม่ใช่ตามบ้านเหมือนนกพิราบ เผอิญมีนกเขา 2 ตัว มาทำรังบนไฟ solar cell ของรตจิตรที่ติดกับเสาบ้าน

จำนวนวันตามลำดับการเกิดนกเขา จนบินได้

วันที่ 1 นกเขามาสร้างรัง
วันที่ 4 นกเขาสร้างรังเสร็จ
1 เดือนหลังจากนกเขาสร้างรังเสร็จ ก็เริ่มนั่งฟักไข่ รตจิตรเคยรู้ว่าตามทฤษฎี นกเขาเป็นนกที่รักคู่ของมันมาก แต่แม่นกตัวนี้แปลกตรงดูลูกนกอยู่คนเดียว นกเขาตัวผู้ก็เป็นแบบนี้แหละ

วันที่ 20 หลังจากนกเขาฟักไข่ รตจิตรเห็นลูกนก 2 ตัวเกิดมา
14 วันผ่านไป รตจิตรเห็นลูกนกตัวที่โตกว่าเริ่มบินได้ แล้วหายไป
15 วันผ่านไป รตจิตรรู้สึกสงสาร ลูกนกตัวเล็กที่เหลืออยู่ เพราะไม่มีเพื่อน นกเขาตัวแม่ก็มาหาวันละ 1-2 ครั้งเอง รตจิตรเห็นแม่นกมาป้อนอาหารลูกนกตัวเล็กแป๊บ ๆ ก็บินไป

รตจิตรดีใจที่พอตอนบ่ายของวันที่ 15 คือลูกนกตัวเล็กอายุย่าง 16 วัน ก็สามารถบินไปกับแม่และลูกนกเขาตัวพี่ได้ นอกจากนี้ รตจิตรยังเห็นนกเขาตัวเล็กบินกลับมานั่งที่รังของมัน และก็บินลงมาหาอาหารและกินน้ำที่บ้านรตจิตรในวันต่อ ๆ มา

สวอิเฎล​ไม่ชอบที่คนทั่วไป หรือคนที่ไม่มีศาสนาเอง จะต้องเหมา (stereotype)​ ว่า คนไม่มีศาสนา​จะต้องชังชาติ หรือเกลียด​สถาบันพระม​หากษัตริย์​ ประเทศ​ไทย​ก็ไม่ได้มีกฎหมาย​ห้ามไม่ให้เป็น​ อศาสนิกชน​ ทุกคนมีสิทธิ์​ที่จะนับถือ​หรือไม่นับถือ​ลัทธิ​อะไร​ก็ได้

ในฐานะที่สวอิเฎล​เป็นคนรัก​ชาติ​และไม่เอาศาสนา จึงอยากเขียนข้อความถึงคนที่ไม่มีศาสนา ว่า เราสามารถรักชาติ​และรักสถาบัน​พระม​หากษัตริย์ไทย​ได้

Copyrights by the Sw Eden, 2022
คนทั่วไปแชร์โพสนี้ ให้ใช้ Link และห้าม copy ไปโพสใหม่
ส่วนนักศึกษาและอาจารย์ให้ block quote หรือ paraphrase และอ้างอิงเสมอ

อย่าง​แรกเลย คำสอนของพระราชา มีความเป็​นปัจจุบัน​มากกว่าคำสอนที่อายุ 2000 ถึง 3000 ปีมาแล้ว สิ่งที่พระราชาทรงสอนประชาชนใช้ได้จริงในปัจจุบั​น พิสูจน์​ได้ ไม่ต้อง​มโน ไม่ต้องรอชาติหน้า ไม่ต้องอ้างถึงชาติ​ที่แล้ว ไม่ต้องจินตนาการ​ว่าเห็นแสงวูบวาบ

แต่อย่างไรก็ตาม พระมหากษัตริย์​ของชาวไทยจะทรงเป็นพุทธมามกะโดย​ตำแหน่ง​หรือโดยประเพณี​ (ข้อนี้อาจต้องถามผู้เชี่ยวชาญ) แต่เมื่อเป็น​แล้ว ก็ย่อมทำนุบำรุงศาสนา​ มีประชาชน​ เอกชน และ​องค์กร​ของรัฐเชิญ​ไปศาสนพิธีต่างๆ

เนื่องจากคนที่ไม่มีศาสนา จะมองว่า คนมีศาสนา​ทั่วไป เสียเงินทองมากไปกับนักบวชและการสร้างศาสนสถาน​ และมองว่า เสียเวลากับศาสนพิธีต่าง ๆ แถมยังนิยมสาบแช่งคนอื่นโดยอ้างกฎแห่งกรรม​ พวกเราจึงมองว่าการเป็นอิสระจากศาสนาจะเป็นผลดีต่อส่วนรวมมากกว่า​ กล่าวคือ คนเราเป็นคนดีได้ ใช้เหตุผลได้​ เคารพกฎหมาย โดยไม่จำเป็น​ต้องงมงาย

สวอิเฎล​จึงอยากให้คนที่ไม่มีศาสนาเข้าใจว่า ไม่มีใครในราชวงศ์​หรือสถาบัน​พระมหากษัตริย์​ที่คิดร้ายต่อประเทศ​ชาติ​ ท่านไม่เคยคิดร้ายต่อประชาชน​ของท่าน ท่านทรงรักประชาชนของท่าน และสวอิเฎล​อยาก​ขอให้คนไทยที่ละทิ้งความเชื่อยุค​โบราณ​ จงอย่าได้เป็นปฏิปักษ์​หรือเกลียด​ชังสถาบัน​พระ​มหา​กษัตริย์​เลย พวกท่านทุกพระองค์​เป็นพุทธมามกะโดยตำแหน่ง​หรือประเพณี​ ความจริง​ประชาชน​อย่างพวกเรามีทางเลือก​เรื่องนี้มากกว่า​พวกท่านเสียอีก

ขอกราบขอบพระคุณ​ที่ยังรักและภักดี

พอดีวันนั้น​เห็นโพสที่นักเรียน​หญิง​ชาวมุสลิม​ถือป้ายสนับสนุน​เพศทางเลือก​ให้​แต่ง​งาน​กัน​ได้​ เลยเขียนแสดง​ความ​คิดเห็น​ไปในสัง​คม​ออนไลน์​ แล้วคิดว่าเสียดายถ้าความคิดเห็น​จะอยู่เพียง​ในโพสนั้น ๆ จึงตัดสินใจ​ว่า น่าจะเอามาขยายความ

ภาพที่สวอิเฎล​พูด​ถึง​ ถูกวิพากษ์วิจารณ์​อย่างหนัก​ในเชิงลบโดยคนบาง​กลุ่ม​ ด่าเด็กผู้หญิง​เหล่านี้​ว่าไม่ใช่ศาสนิกชน​ที่ดี แช่งว่าจะไม่เจริญ​ แต่สวอิเฎล​กลับเห็น​ว่า น้อง ๆ นักเรียน​เหล่านี้​มีสิทธิ์​แสดงออก

จึงพิมพ์​ไปว่า ขอบคุณ​น้อง ๆ สาว ๆ ที่เป็นแสงสว่างให้กับโลกของพวกเธอ พี่รู้สึก​ยินดีที่เห็​นภาพนี้ แม้ว่าสังคมจะรุมด่าน้อง ๆ พี่จะบอกว่า น้อง ๆ มีความคิดเปิดใจยอมรับความหลากหลาย​ของสังคมมากกว่า สมาชิกสภา​ผู้แทน​ราษฎร์ ของพรรคการเมือง​บางคนซะอีก

สมาชิกสภา​ผู้แทน​ราษฎ​คนที่พี่พูดถึงต้องการขัดขวางการสมรสของเพศทางเลือกทั้งประเทศ โดยอ้างว่าต้องเคารพคนอิสลามที่มี อยู่ประมาณ​ร้อยละ​ 10 พรรคการเมือง​พรรคนี้ มีสมาชิก​พรรคอ้างว่า ไม่เอาเผด็จการ ต่อต้านทหาร แต่พอมาถึงเรื่องกฎหมายคู่ชีวิต​หรือ​สมรสเท่าเทียม​นั้น กลับปฏิบัติ​ตรงกันข้าม หวังจะให้ประเทศ​ไทย​ทั้งประเทศ​ถูกกดขี่ด้วยเผด็จการหลัก​การที่พวกเขา​เชื่อ

งั้นสวอิเฎล​ลองถามอีกฝ่ายนะ ถามคนรักชาติ​-เสื้อเหลือง​-หรือที่บางคนเรียกว่าสลิ่ม คุณ​จำวันที่ Top News รายงานเรื่อง​สภารับร่างกฎหมาย​ 2 ฉบับ​นี้ได้มั้ย คุณ​อัญชลี​ยังพูด​เลยว่า ชาว LGBT ก็เป็นคนเหมือนเรา มีชีวิต​จิตใจเหมือนเรา แต่ดูวันนี้ พวกเราหลายคนรุมด่าน้องมุสลิม​ผู้หญิง​พวกนี้ มันใช่เหรอ? พวกเธอ​กำลังช่วยให้สังคมเราน่าอยู่​ขึ้น จะร่างกฎหมายของพรรคประชาธิปัตย์​ก็ดี หรืออีกพรรคก็ได้ มันคือการให้โอกาสเพื่อน​มนุษย์​

เศร้านะ ที่เห็นน้อง ๆ ที่อยู่ในภาพ viral ที่ถูกแชร์​ถูก​ด่าไปทั่วสังคม​ออนไลน์ ถูก​ด่าโดยประชาชน​ทั้ง 2 ฝ่าย ที่ทัศนคติ​ทางการเมือง​ไม่เหมือนกัน

ความคิดเห็น​ส่วนตัว​นะ ผู้หญิง​ควรได้ทำอะไรก็ตามหรือแต่งกายอะไรก็ได้ ตราบเท่าที่ไม่ผิดกฎหมาย​ สวอิเฎล​เบื่อ​พวกคนที่ด่าศาสนา​อิสลามชาวมุสลิม​ที่บังคับ​ให้ผู้หญิง​คลุมผ้า ผู้หญิง​ควรที่จะมีสิทธิ์​ที่จะ​เลือก​ว่า​จะ​คลุม​ผ้าหรือ​ไม่ และถ้าพวกเธอ​อยากคลุม​ผ้า สังคม​ก็ควรเลิกวิจารณ์​พวกเธอ เธอมีสิทธิ์​เลือกที่จะคลุมผ้า เท่า ๆ กับ คนที่เลือกจะเลิกคลุม​ผ้า

Comforting lie about Buddhism is that it is not a religion.

The eastern people, like Chinese, Japanese, Thai, Burmese, will not argue about status of Buddhism as a religion. They all know it is a religion. However, some Western people, like people from Europe or the United States, are different. Some believe that Buddhism is not a religion, but just a way of life.

All Rights Reserved by Proud Arunrangsiwed, 2022

These people had been Christian, and it is a theist religion. They think that to be Buddhist is to be Atheist, and Atheism is not a religion.

First, Buddhism is not perfectly atheism, but polytheism. Buddhists believed that if you were a good person, or always did Bhavana, or conscious at the time you died, you would be born in heaven as God or Goddess.

Chinese culture created the significance of these gods and goddesses. If you have a chance to go to Chinese temples, you will see a lot of statues of these gods. People worship them. However, if you do not have a chance, you can see them in various Chinese movies. The culture is similar in Myanmar and Thailand. We have a lot of shrines around many places in our country. These shrines were built for gods. Sometimes, Buddhists call these gods, like, dewa, devada, or deit. There is also the ranking of these gods. The higher gods will have more ability to shrink their size. They can stay by using small space, like the pin or needle.

Not only polytheism being, Buddhism is also a religion in other aspects. As same as other religions, there are heaven, earth and hell. The day Buddha went back to earth from heaven, all these territories were opened and the creatures in them can see one another. This is one of the famous supernatural events in Buddha’s biography. Normal religions always consist of various supernatural events and beliefs about afterlife.

Need the reference of this weird event about heaven, earth, and hell, and also the reference of this size shrinking superpower. It is a part of Buddha’s biography. You can see it by using the following reference.
Khuddaka Nikāya, Dhammapada, Buddhavaggo No. 14, Yamaka pāṭihāriya No. 149
In Thai, อรรถกถา ขุททกนิกาย คาถาธรรมบท พุทธวรรคที่ ๑๔ เรื่องยมกปาฏิหาริย์ (๑๔๙)

The ignorants would say that Buddha didn’t say this or Buddha didn’t teach that. If you are one of these, please go to check Tripiṭaka, books of Buddhism, before yelling at me.